Medier på skolebænken

Den eksisterende medieundervisning i folkeskolen og gymnasiet/HF er mangfoldig, men præget af tilfældighed og mangler et centrum. Henrik Poulsen, forfatter til flere undervisningsbøger om film og medier, ridser problemer og løsninger op.

Forskellige medier vil kunne give næring til hinanden og bidrage til, at eleverne udvikler brugen af alle sprogene. Jens Raahauge, formand for Dansklærerforeningen Folkeskolen, henter inspiration til fremtidens tværmediale undervisning i sin barndom.

Jævne, grundtvigianske dannelsesforestillinger har i årevis blokeret for medieundervisningen, mener Nikolaj Frydensbjerg Elf, ph.d.-studerende i gymnasiepædagogik. Først når vi erkender, at medier ikke bare er for sjov, men rent faktisk fører til viden og erkendelse, vil mediepædagogikken for alvor få plads på skoleskemaet.

Skolen skal gøre eleverne bevidste om, at medierne er historisk betinget, skriver lektor Herdis Toft og drager paralleller mellem unges sms-sprog og præmoderne skrifttyper. ”Pausen” kan med fordel studeres fra medie til medie og give eleverne en dybere indsigt.

Coming of age-filmen Whispers in May vinder hovedprisen Dox:Award, mens favoritten i Ekkos stjernebarometer får en kritikerpris.

Hassan El Sayed har siden 20. december 2025 været anholdt i Egypten, angiveligt fordi han medvirker i Tarik Salehs politiske thriller Eagles of the Republic.

Chuck Norris blev i 1970’erne og 80’erne et ikon som den ubestikkelige actionhelt, der på egen hånd tog sig kærligt af USA’s fjender.

Med In-I In Motion debuterer den Oscar-vindende franske stjerne Juliette Binoche som instruktør, men uden at give slip på den intuition, der har formet hendes karriere.